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Pavilion 研學館 Books Collection	HV45.H83 N5 2020	Due: 2024-05-22

Table of Contents

• Part A: 「社會工作小組叢書」總序
• 本書使用說明
• 概念篇
• L1 以 LEGO積來作小組介入的理論取向
• L1.1 輔導及治療取向: 積木治療
• L1.2 發展及教育取向: 六色積木及玩具箱
• L1.3 引導取向: 樂高認眞玩
• L1.4 各個理論取向所處理的不同層面的介入主題
• L2 程序設計及物資管理
• L2.1 程序設計
• L2.2 物資管理
• L3 介入 LEGO積木小組過程常見的關鍵事件
• L3.1 組員對用積木進行活動感到無聊或幼稚
• L3.2 過程中毫不專心地拼砌其他積木
• L3.3 組員不願意嘗試起步搭建模型
• L3.4 兩人看中同一件獨特的零件，繼而發生爭執
• Part B: 實踐篇
• La. 導入遊戲
• 導入遊戲12個
• Lb. 體驗活動
• Lb0.1 講解技巧
• Lb0.2 帶領及介入技巧
• Lb0.3 在人際互動遊戲中的觀察技巧
• 體驗活動16個
• Lc. 反思活動
• Lc0.1 樂高認眞玩的核心過程 (core process)
• Lb0.2 搭建模型的層次及應用技術
• 反思活動12個
• 應用篇
• L4. 當樂高積木遇上家庭 / 孫嘉琪
• L5. 高中生生涯規劃小組
• L6. 大專創業團隊建立
• L7. 社會創新日營

Notes

• Includes bibliographical references.

Subjects

• Group games -- Study and teaching
• Social group work
• 社會工作
• 群組式遊戲 -- 學習及教學
• 團體社會工作

Author

• 張柏寧

Series Titles

• 社會工作小組叢書; 5
• 社會工作小組叢書; 五.

Additional Title

• 40個積木活動

Publisher

• 香港 : 策馬文創有限公司

Call Number

• HV45.H83 N5 2020

ISBN

• 9789887887638 (pbk.)

Permanent link to this record:

• http://library1.hkct.edu.hk:82/opac/bib/ASwG

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