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Pavilion 研學館 Books Collection	LC225.3 .L3712 2015	Available

Table of Contents

• 導讀：學校教育是階級翻身的踏腳石，或家庭優勢的發動機？／藍佩嘉
• 推薦序：家長參與學校教育對誰有利？／卯靜儒
• 序／Julia Wrigley
• 謝詞
• 人物譯名對照表
• 1 學校教育裏的社會階級和家長參與
• 2 教師對家長的期待是什麼？
• 3 家庭與學校的分隔：科頓小學
• 4家庭與學校的聯繫：普雷斯科特小學
• 5母親與父親：家長參與學校教育的性別差異
• 6 為何社會階級影響家長參與學校教育？
• 7 在教育上獲益：家長參與孩子學業生涯的正面影響
• 8 家長參與學校教育的負面影響：家庭與教師付出的代價
• 9 制度間連結的社會階級差異
• 後記
• 附錄　田野工作常見的問題：個人短文
• 參考書目
• 索引

Notes

• Includes bibliographical reference (p.345-369) and index.

Subjects

• Education -- United States -- Parent participation
• Education, Elementary -- Research -- United States
• Home and school -- United States
• Social classes -- United States
• 初級教育 -- 研究 -- 美國
• 教育 -- 美國 -- 家長參與

Authors

• Lareau, Annette
• 李怡慧
• 盧玲穎

Series Titles

• SOC ; 044
• SOC ; 044.

Uniform Title

• Home advantage : social class and parental intevention in elementary Education. Chinese

Publisher

• 新北市 : 群學出版

Call Number

• LC225.3 .L3712 2015

ISBN

• 9789866525919

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• http://library1.hkct.edu.hk:82/opac/bib/AMZG

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